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从《中西医结合内科学》教材编写的出发点、目的、定位等方面对教材的编写进行了思考与归纳，并从课程内容、配套教材及师资队伍建设三方面对教材建设取得的成效进行了总结与反思，认为《中西医结合内科学》教材取得了满意的教学成果。
《中西医结合内科学》教材建设的思考与实践
【摘 要】
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从《中西医结合内科学》教材编写的出发点、目的、定位等方面对教材的编写进行了思考与归纳，并从课程内容、配套教材及师资队伍建设三方面对教材建设取得的成效进行了总结
【机 构】
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广西中医学院瑞康临床医学院,南宁530011
【出 处】
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第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会
【发表日期】
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2012年期
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