论文部分内容阅读
目的：通过问卷调查了解糖尿患者对糖尿病知识掌握情况，进而采取针对性健康教育，提高患者治疗依从性及自我护理技能，进而提高患者生存质量。方法：对来自三级甲等、二级甲等及社区医院2010年5～7月住院及门诊共100例糖尿病患者进行一对一问卷调查，患者符合WHO2010年制定的糖尿病诊断标准，病程大于1年，无智力及语言障碍，知情并愿意合作。问卷共111道题，涉及糖尿病基础知识、饮食、运动、药物、糖尿病并发症、自我监测等方面知识。总分共100分(每道题1分，总分数换算成百分制)。采用多元线性逐步回归分析筛选影响患者糖尿病知识知晓情况的因素。