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目的：探讨在竞争或合作情境下社会比较对运动员自我评价的影响.方法：被试为某体育院校运动员大学生160名，竞技水平均为国家二级及以上，年龄为21.53+1.31岁，视力(矫正视力)均为正常.采用《社会比较倾向量表》筛选出120名社会比较倾向较高的正式被试，要求被试完成自我评价前测《个人评价问卷》.一个月后，将被试随机分成4组，竞争上行比较组、竞争下行比较组、合作上行比较组和合作下行比较组，两两被试为一组同时进行实验.然后要求被试完成自行编制的E-Prime内隐记忆测试，并呈现小组成绩，目的在于形成竞争/合作情境.