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初中学生学物理有两个特点：第一，学生的年龄决定了学生对外界的事物比较敏感且易于接受，好奇心强，急于想了解一切未知的东西，可是对物理学科的学习则是一张白纸；第二，初中物理教学以感性观察为主，定性分析多，定量计算少，又是以后学习物理的第一阶梯。
在物理教学中怎样做好启蒙教学
【摘 要】
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初中学生学物理有两个特点：第一，学生的年龄决定了学生对外界的事物比较敏感且易于接受，好奇心强，急于想了解一切未知的东西，可是对物理学科的学习则是一张白纸；第二，初中物理教学以
【机 构】
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贵州省册亨县民族中学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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