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幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程,随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,越来越重视幼儿园隐性课程的巨大影响。《纲要》中指出艺术教育的基本精神是向传统的艺术教育挑战,要求在新理论的指导下实施新型的科学型的艺术教育,强调艺术对儿童发展的影响,使儿童创造了一个发展创新能力的机会。创设民族艺术教育环境,是开展民族艺术教育的重要手段。