【摘 要】
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在小学时期,班主任的工作压力比较繁重,因为班主任要管理数十名小学生,所以很难与所有学生建立和谐、友好的师生关系。因此,班主任在班级管理过程中经常会被一些事情所影响,
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在小学时期,班主任的工作压力比较繁重,因为班主任要管理数十名小学生,所以很难与所有学生建立和谐、友好的师生关系。因此,班主任在班级管理过程中经常会被一些事情所影响,导致班级管理工作无法正常实施。基于此,笔者在分析现实管理过程中与学生发生的矛盾,提出了几条相关与学生沟通、构建和谐师生关系时的建议,希望可以为小学班主任的管理工作提供帮助,促进小学班主任管理工作的高效进行。
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