【摘 要】
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我国是一个教育大国,全面实行二孩政策,发展学前教育的压力陡增。学前教育问题的解决关乎整个教育发展的成败,国家进行供给侧改革与创新为学前教育的发展指明了方向。质量的
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我国是一个教育大国,全面实行二孩政策,发展学前教育的压力陡增。学前教育问题的解决关乎整个教育发展的成败,国家进行供给侧改革与创新为学前教育的发展指明了方向。质量的提升要靠标准。通过科学规划发展学前教育标准体系,可以帮助解决学前教育存在的质量差、收费高等不公平问题,提升整体质量和效率。本论文抓住当前供给侧改革与创新的契机,研究美国早期学前教育运动,分析总结国内现有学前教育标准,提出未来发展建议,以期对学前教育标准化工作的开展产生一定的借鉴意义。
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