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语文阅读教学需要诗意的滋润,要让潺潺的诗意的清泉流进语文的课堂。要让我们的语文阅读教学充满诗情画意,语文教师就需要较高的人文素养、蕴含诗意情怀,同时也需要灵活驾驭课堂教学,还学生以主体地位,让学生在涵咏、体悟中领会语文学习的真谛,进而接受美的熏陶和滋养。
用阅读点燃诗意的语文课堂
【摘 要】
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语文阅读教学需要诗意的滋润,要让潺潺的诗意的清泉流进语文的课堂。要让我们的语文阅读教学充满诗情画意,语文教师就需要较高的人文素养、蕴含诗意情怀,同时也需要灵活驾驭
【机 构】
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黑龙江省讷河市长发中心学校;
【发表日期】
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2017年期
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