【摘 要】
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主体管理职责之变在此前教育部及各省级教育行政部门的管理文件中,明确规定了校外学习中心具体的职能职责,即传递教学内容,实施远程教育教学过程,是现代远程教育试点高校提高
【出 处】
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2015(第十四届)中国国际远程教育大会
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主体管理职责之变在此前教育部及各省级教育行政部门的管理文件中,明确规定了校外学习中心具体的职能职责,即传递教学内容,实施远程教育教学过程,是现代远程教育试点高校提高管理效率,加强对学生支持服务的重要手段,是配合试点高校进行招生宣传,生源组织,学生学习的支持,学生的日常管理,开展现代远程教育支持服务的机构.十多年来,学习中心确实发挥了它的职责,但同时问题也层出不穷.论坛上,首先演讲的全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长侯建军指出了高校的办学主体和责任主体地位不够明确、学习中心结构和布局不能满足学生便捷学习需要、新形势下省级教育行政部门监管职责不清、学习中心服务质量水平有待提升几个主要问题.
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