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当前,信息技术手段对传统学科教育的影响越来越大。对于抽象性较强的数学教学来说,利用信息技术有利于提高学生学习数学的兴趣,有利于学生主体作用的发挥,有助学生对数学教学中的重点难点的理解。
信息技术与数学课程的整合
【摘 要】
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当前,信息技术手段对传统学科教育的影响越来越大。对于抽象性较强的数学教学来说,利用信息技术有利于提高学生学习数学的兴趣,有利于学生主体作用的发挥,有助学生对数学教学
【机 构】
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北京师范大学附属实验中学,北京 100032
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2009年期
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