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信息化教学手段的应用,大大提升了学生的学习兴趣,更好的促进了学生自主探究学习,使学生由"我学会了"变成"我会学了"。随着互联网及智能手机的应用,翻转课堂教学模式也变得更加方便,本文通过一个教学内容的教学设计,说明了在《冲压工艺与模具设计》课程中如何采用翻转课堂教学模式。
基于翻转课堂理念的《冲压工艺与模具设计》课堂教学设计——以单工序冲裁模为例
【摘 要】
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信息化教学手段的应用,大大提升了学生的学习兴趣,更好的促进了学生自主探究学习,使学生由"我学会了"变成"我会学了"。随着互联网及智能手机的应用,翻转课堂教学模式也变得更
【机 构】
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无锡技师学院;
【发表日期】
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2004年期
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