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21世纪以来,信息技术的蓬勃发展已达到了极高水平。在信息爆炸的时代,为开阔学生的知识视野,接受更好的现代化教育,初中教育在对学生进行数学教学的过程中,开始采用微课来提高数学课堂教学的时效性,这就要求老师要更新教学手段、提高教学质量,学生在微课教学的环境下更专心地去学习,提高老师的课堂教学效率。在这样的背景下,对初中数学高效课堂建设策略进行详细分析,对鼓励学生更好地学习数学和充分利用微课来学习数学有积极意义。