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经济管理类综合实训课程的开发有助于提升学生的综合技能和实践操作能力,为学生就业提供了坚实的基础.针对高校综合实训考核评价体系,在分析传统实训课程考核模式的基础上,提出了实践性与理论性相结合、过程考核与结果考核相结合、教师评定与学生评价相结合的课程考核改革思路,并利用数学模型设计了综合实训课程考核方案.总之，经济管理类综合实训课程考核评价要摆脱传统考核模式的束缚和限制，大胆尝试改革。要根据实际课程建设需求，设计考核方案。也只有在多种形式的考核模式下，学生的理论知识、实践技能，以及职业素养等才能得到不同程度磨砺和提高。同时，也可通过课程考核切实地反馈实训过程中存在的问题，使实训教学达到事半功倍的效果。