【摘 要】
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新工科的理想目标是培养适应新时代、新技术要求的现代化工程应用创新人才。本文基于沈阳建筑大学办学特点,在新工科背景下,以数学建模教学研究的基本理论为基础,依照创新应
【基金项目】
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中国建设教育协会教育教学科研课题（2019153）
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新工科的理想目标是培养适应新时代、新技术要求的现代化工程应用创新人才。本文基于沈阳建筑大学办学特点,在新工科背景下,以数学建模教学研究的基本理论为基础,依照创新应用型本科教育的人才培养模式,结合作者近年来从事数学建模课程教学的实际,对数学建模课程教学内容、教学手段和实践教学等方面探索改革方法,培养学生应用数学和计算机解决实际问题的能力。同时也促进数学学科和其它学科的交流,培养学生的综合素质与创新能力。
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