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E-Learning环境下基于建构主义理念的信息素质教学研究
E-Learning环境下基于建构主义理念的信息素质教学研究
来源 :2010年全国高校文献检索教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duyuh
【摘 要】
:
在E-Learning环境下,以学习者为中心的、主动的、交互的、高效率的、有意义的电子学习平台更容易激发学生的热情,从而提升信息素质.基于建构主义学习理论,对信息素质教学进行
【作 者】
:
董翔
杨淑华
【机 构】
:
兰州大学图书馆,兰州730000
【出 处】
:
2010年全国高校文献检索教学研讨会
【发表日期】
:
2010年期
【关键词】
:
E-Learning
环境
建构主义学习理论
理念
信息素质
素质教学
以学习者为中心
学习平台
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在E-Learning环境下,以学习者为中心的、主动的、交互的、高效率的、有意义的电子学习平台更容易激发学生的热情,从而提升信息素质.基于建构主义学习理论,对信息素质教学进行研究,构建E-Learning环境下信息素质教学网站并开展高校信息素质教学.
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