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<正>中华民族有着五千年悠久的文明发展史,在文明发展的过程中,形成了博大精深的文化体系。中华经典的古诗文蕴藏丰富的内涵,是中华传统美德和传统文化的精髓。从我国教育的现状来看,古诗文背诵已成为文化教育的一种特殊方式。作为承载民族文化的小学语言教学,首先研究的就应该是小学古诗文的背诵,为了推进小学古诗文背诵教育活动的开展,使古诗文背诵能真