论文部分内容阅读
随着社会的高速发展,人们对教育的要求越来越高。从幼儿园教育开始,人们就开始关注学生各种发展变化,积极参与学生学习,不放过任何可以与学生接触的机会。幼儿教育是一项系统工程,同样也更加需要家长及幼儿园的合理配合,帮助幼儿积累活动经验,理解活动呈现的必要性,更好的帮助幼儿快乐成长。
家园互动背景下艺术活动的现状及调查分析
【摘 要】
：
随着社会的高速发展,人们对教育的要求越来越高。从幼儿园教育开始,人们就开始关注学生各种发展变化,积极参与学生学习,不放过任何可以与学生接触的机会。幼儿教育是一项系统工程,同样也更加需要家长及幼儿园的合理配合,帮助幼儿积累活动经验,理解活动呈现的必要性,更好的帮助幼儿快乐成长。
【机 构】
：
河南省周口市市直幼儿园
【出 处】
：
双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
【发表日期】
：
2022年01期
其他文献
日前,西城区总工会召开警示教育暨廉政谈话会议,传达学习区纪委区监委有关会议精神并作集体廉政谈话。会上,与会人员观看了警示教育片,片中的案例深刻剖析了公职人员在利益和权力的诱惑中迷失自我,利用职务之便贪腐堕落,最终走向了犯罪深渊的全过程,让大家深受警醒和教育。
期刊
小学生身心发展不稳定,易受复杂环境的影响出现诸多的适应不良，随之形成各种心理困惑与矛盾冲突，产生不良行为问题。学校、家庭、社会要加强对小学生的心理健康教育，规范行为习惯，帮助其形成优良的品质和健全的人格。
从我国文化的发展情况来看，传统文化是我国经济社会发展的重要支撑，同时也是中华民族的灵魂，能够促进社会的良性进步和发展，对我国综合国力和国际地位的提升有着十分重要的作用，所以传统文化的传承与传播一直备受瞩目。随着社会经济和互联网技术的不断发展，进入新媒体时代的传统文化迎来了新的发展机遇，同时也带来了新的挑战。要想实现我国传统文化的良性发展并保证传播价值和作用，就必须采取相应的策略，把握新媒体时代带来
期刊
为了解小学生心理素质的发展现状与特点，采用“小学生心理素质问卷”对361名4～6年级的小学生进行调查。结果表明：小学生的心理素质整体发展良好，各维度发展不均衡，个性品质最高，认知品质最低；男生的心理素质及各维度发展均低于女生；五年级学生的总体心理素质和个性品质显著高于四、六年级。可以通过开展常态化、全员化、系统化的心育活动；营造积极的学校心理环境，促进学生认知品质的发展；关注学生的心理需求，增强学
目的：提出一种用于T1加权像、T2加权像和流体衰减反演恢复（Flair）磁共振图像的多发性硬化症（MS）病变分割方法。方法：首先基于3D图像增强技术，将高强度MS病变区域与其他组织区域区分开来。然后利用假阳性降低方法，去除一些强度和密度不均匀的假阳性目标区域（VOI），并利用颜色分割法去除白质之外的VOI。最后利用彩色MR技术生成 3个区域，以便细化分割 MS病变。结果：在 CHB 数据集上进行测
儿童的哲学充满稚气，纯朴而浪漫。探讨儿童精神哲学，是探明儿童精神世界、辨析儿童教育观的重要途径。尊重儿童天然的哲学惊奇，倾听儿童丰富的真实表达，宽容儿童多元的自由成长，能够帮助我们真正走进儿童的精神世界，塑造更具宽度、深度和尺度的儿童教育。
读到本刊1991年第4期阎康年同志《关于牛顿的引力和颜色理论及质量概念的说明》（以下简称“阎文”）,对我在本刊1991年第1期上发表的《关于牛顿的色散研究和质量定义》（以下简称“前文”）中对他的《牛顿的科学发现和科学思想》（以下简称“阎书”）的批评提出反驳,认为前文“不少地方存在明显误解和错误……,更改引文,曲解原意却恣意引伸,然后强加于作者……无讨论余地”等等。今作简短答复如下:
期刊
《中小学德育工作指南》明确指出创新德育工作的“六大实施途径”，其中之一就是课程育人。山东省济南市济洛路小学深刻领会其要义，就本校多年来开发的篆刻课程进行细致雕琢，深挖课程中蕴含的广博的文化内涵，从崭新的角度赋予古老艺术以育人使命。传承近三千年的篆刻，是以书法字体结合镌刻制作的一种艺术，是书法、章法、刀法三者完美的结合。它不仅于方寸之中、红白之间创造出各种美的结构和形式，也形成了独特的思想理念和道德
期刊
本文研究目的是获得一款高效的酱牛肉复配防腐剂配方。根据单个防腐剂对酱牛肉的防腐实验结果,发现防腐效果为双乙酸钠>脱氢乙酸钠>富马酸一钠>乳酸链球菌素>纳他霉素。在单个防腐剂实验结果的基础上进行复配防腐剂实验,表明最优的酱牛肉复配防腐剂配方为双乙酸钠85.0%、脱氢乙酸钠10.0%、富马酸一钠2.0%、乳酸链球菌素1.5%及纳他霉素1.5%。
儿童哲学普及书籍书名:《哲学与幼童（修订版）》作者:[美]加雷斯·B·马修斯译者:陈国容出版社:生活·读书·新知三联书店出版时间:2015年10月本书由钱钟书先生推荐给三联书店并荐人翻译,哲学家周国平精彩撰文推荐。此版对译文进行了修订,可读性更强,后附"儿童哲学书目"和《加雷斯·马修斯的儿童哲学研究》一文。书中所列3～12岁孩子的哲学问题、儿童趣事、童
期刊