【摘 要】
：
伴随着风、光等新能源发电方式的发展,抽水蓄能电站作为一种最成熟的规模化储能方式得到越来越多的重视,沥青基防渗面板在抗渗性、整体性和自修复等方面具有天然优势,是抽水蓄能电站最主要防渗形式之一。本文针对沂蒙抽水蓄能电站混凝土面板防渗层设计要求,以蜡含量、四组分为依据,选择低蜡环烷基原油沥青为改性料,并根据改性剂掺量对关键指标影响考察,确定项目最佳方案;通过考察改性沥青在不同温度下指标变化,确定170℃
论文部分内容阅读
伴随着风、光等新能源发电方式的发展,抽水蓄能电站作为一种最成熟的规模化储能方式得到越来越多的重视,沥青基防渗面板在抗渗性、整体性和自修复等方面具有天然优势,是抽水蓄能电站最主要防渗形式之一。本文针对沂蒙抽水蓄能电站混凝土面板防渗层设计要求,以蜡含量、四组分为依据,选择低蜡环烷基原油沥青为改性料,并根据改性剂掺量对关键指标影响考察,确定项目最佳方案;通过考察改性沥青在不同温度下指标变化,确定170℃静态存储时,存储最大时长不多于144h;引用PAV老化方式对改性沥青模拟长期老化后的性能考察,实证改性沥青经长期老化后,其技术指标和流变性明显优于普通改性沥青和SG70沥青。改性沥青混凝土在设计配合比下性能达到:70℃下斜坡流淌值为0.699mm,弯曲应变3.75%,冻断温度达到-32.8℃,满足沂蒙抽水蓄能项目防渗使用要求。
其他文献
随着软件定义网络（Software Defined Network, SDN）广泛应用，故障检测对网络稳定性和可靠性至关重要。传统方法面临诸多挑战，如高计算复杂度、低准确率等。文章提出一种基于知识图谱拓扑推理的SDN故障检测方法，以提高效率和准确度。首先，将SDN网络中的实体和关系抽象为知识图谱。其次，通过基于图卷积网络的拓扑推理模型，学习实体间相似性。最后，提出一种基于实体聚类的故障检测算法，分
《普通高中化学课程标准（2020修订版）》和《义务教育化学课程标准（2022版）》均对化学学科理解做出了界定,在学生学习和教师教学过程中处于重要地位。化学学科理解对学生构建知识网络,发展化学思维,评价化学学习水平等均有重要意义,教师和专家只有及时的了解学生的化学学科理解水平,才能有针对性的进行教学和研究,因此测量学生的化学学科理解水平至关重要。首先基于《课程标准》和文献,将学生学科理解定义为学生对
＜正＞心理案例：有这样撒娇使性子的吗？这天，一对30岁左右的年轻人预约来访。男方小赵年轻帅气，在某机关任科长。女方小王端庄漂亮，是一家公司的部门经理。两个人相恋3年，开始操办婚事。两人有缘牵手即将走进婚姻，是可喜可贺的事，为什么他们会来做心理咨询？小赵先开口了：“我们确实感情很好，当初吸引我的就是她善解人意、做事得体、说话贴心，她特别在意我的感受。但是，现在她越来越忽略我，
针对光伏电站的可靠性衡量问题,提出了一种基于贝叶斯网络模型的可靠性分析算法,并利用该算法进行算例分析、经济效益分析,得出不同的参数（比如光伏模块、直流熔断器、逆变器、交流断路器、交流汇流母线、交流隔离开关、并网断路器、升压变压器、电网因数等）影响光伏电站可靠性的概率,根据得出概率数据,用户能够较快地发现问题,及时消除影响光伏电站可靠性不高的因素,有利于光伏电站健康、良性发展。
目的 探讨乌司他丁联合右美托咪定对肝癌合并肝硬化患者行腹腔镜肝切除术（LH）缺血再灌注损伤（IRI）的保护作用。方法 择期行LH的肝癌合并肝硬化患者80例，随机分为U、D、UD和C 4组，每组20例。U组予以乌司他丁（1.0×10~4U/kg）,D组予以右美托咪定（负荷量0.5μg/kg，持续10 min，然后以0.5μg（/kg.h）维持至术毕前30 min）,UD组予以乌司他丁联合右美托咪定处
结合参加直播课的磨课体会,以“原子结构”为例,总结教师将学科理解转化为教学实践需要经历的三个阶段,即“研究教材课标,把握教学方向”“探究学科本质,深化学科理解”“设计教学思路,优化教学流程”,以帮助教师实现专业成长。
我们都知道,幼儿时期是幼儿在健康的发展中,是他们最快的一个时期,也是他们最好的智力开发时间。幼儿时期在培养幼儿思维、提高幼儿能力等方面,都有着非常显著的效果。而在这一时期,以幼儿为对象展开的音乐教学,可以促进幼儿良好的审美能力的养成、培养幼儿良好的个人素质的培养、促进幼儿的全面发展等方面,都会产生非常积极的影响。所以,从现在开始,父母和孩子们都要把音乐教育渗透到他们的每一个生活过程中,让孩子们在他
目的 分析心房颤动射频消融术中肺静脉电隔离（PVI）后补点消融的位置及其补点消融数量。方法选取2019年2月至2022年9月在中国人民解放军联勤保障部队第九八〇医院心内科住院并进行射频消融术的心房颤动患者186例为研究对象。根据患者病史和心电图特征，将其分为阵发性心房颤动组（123例）和持续性心房颤动组（63例）。收集患者一般资料，统计患者即刻PVI成功率、补点消融位置及其补点消融数量。结果 持续