思维导图在小学英语阅读中的应用研究

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【摘要】

：

<正>第一部分:开题报告一、研究背景自2011年小学英语课程标准推出以后,基础教育阶段的英语课程就以激发学生的英语学习兴趣为主要目标,在这个目标之下,探究有效的学习策略,

【作者】

：

徐垚

【机构】

：

广东省深圳市宝安区松岗街道沙溪小学;

【发表日期】

：

2016年期

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<正>第一部分:开题报告一、研究背景自2011年小学英语课程标准推出以后,基础教育阶段的英语课程就以激发学生的英语学习兴趣为主要目标,在这个目标之下,探究有效的学习策略,发展学生自主学习的能力,培养学生的合作学习精神,发散学生的创造性思维都是我们在这个框架下的应为之物。对于小学生来说,英语课程标准明确指出,

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