切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
大学物理实验精品课程教学体系的构建
大学物理实验精品课程教学体系的构建
来源 :第四届全国高等学校物理实验教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyo220
【摘 要】
:
本文探讨了大学物理实验精品课程教学体系构建中存在的问题及改革思路,介绍了浙江工业大学物理实验中心建设大学物理实验精品课程教学体系的成果。
【作 者】
:
隋成华
魏高尧
徐志君
施建青
【机 构】
:
浙江工业大学 物理实验中心,浙江 杭州 310032
【出 处】
:
第四届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
大学物理实验
课程教学体系
实验中心建设
体系构建
改革思路
浙江
工业
成果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文探讨了大学物理实验精品课程教学体系构建中存在的问题及改革思路,介绍了浙江工业大学物理实验中心建设大学物理实验精品课程教学体系的成果。
其他文献
工科大学物理实验的教学改革与实践
本文分析了大学物理实验课程教学存在的主要问题,解决了八大矛盾,实现了创新教育。营造多元化、立体化的教育环境,构建多模块的教学模式,改革实验教学内容,推进现代教育技术
会议
改进实验课教学方法,提高实验课教学质量
本文介绍了在普通物理实验课的教学方式,讲课方法等方面所进行的一些有益的教学改革探索和体会,遵循启发式教学原则,改进实验课教学方法,以提高普通物理实验课的教学质量,更
会议
物理实验课
教学方法
学生的综合素质
思维能力
实验能力
培养学生
教学质量
教学原则
教学方式
改革探索
创新能力
启发式
讲课
广东省城市致乏库蚊对常用杀虫剂抗性的调查研究
目的 :调查我省城市致乏库蚊对常用杀虫剂的抗药性。方法 :区分剂量法和半数致死浓度法。结果 :区分剂量法结果显示 ,广州、深圳、佛山、江门、汕头、茂名、韶关等城市的致乏
期刊
致乏库蚊
常用杀虫剂
二氯苯醚菊酯
区分剂量
半数致死浓度
抗性指数
残杀威
抗性监测
卫生害虫
轮换用药
开放式物理实验多元教学模式研究
开放式实验教学是一种新兴的教学理念。本文对开放式物理实验多元教学模式进行了探讨,介绍了北航物理实验中心实施开放式物理实验教学的基本情况。
会议
开放式实验教学
物理实验中心
多元教学模式
物理实验教学
教学理念
基本情况
北航
改革大学物理实验教学模式,培养学生创新能力
本文针对传统的大学基础物理实验教学模式存在内容固化、教法单调的弊端,对大学物理实验的教学模式进行了改革,对基础物理实验教学内容、教学方法、教学手段和教学的环境条件
会议
深化教学改革、搞好实验教学
本文结合青岛大学物理实验教学中心的建设,探讨了物理实验教学改革的思路和进展。通过在教学模式、教学方法、教学手段、教学内容等方面的不断探索、改革,实验教学水平将迈上
会议
深化教学改革
物理实验教学
大学物理实验
改革的思路
教学中心
教学水平
教学手段
教学内容
教学模式
教学方法
青岛
加强实验教学与自制教具认识上的误区
在基础教育中,随着新课标的出台和新教材的使用,使得学校原配置的实验器材无论是从数量上还是从品种上,都已不能适应新的实验教学的需要,这在很大程度上影响和制约了教学。要
会议
实验教学
自制
教具
实验器材
基础教育
新教材
学校
误区
品种
配置
矛盾
标的
细胞因子IL-17与子宫颈癌的研究进展
目的:总结Interleukin-17(IL-17)与信号转导和转录激活因子3(Stat3)在恶性肿瘤,特别是在子宫颈癌中的研究进展。方法:应用PubMed及CNKI期刊全文数据库检索系统,以“IL-17、st
期刊
子宫颈癌
IL-17
宫颈肿瘤
细胞因子
肿瘤微环境
Stat3
信号通路
英文文献
中文文献
信号转导
加强师生互动,搞活近代物理实验与核物理实验课
北京大学物理学院核物理与核技术实验室承担“近代物理实验(核物理实验部分)”、“核物理实验”、“核电子学”等多门学校的本科生主干基础课和“高等核物理实验”、“快电子
会议
物理实验开放式教学的研究
物理实验开放教学不断深化发展,有效的开放实验室的管理模式和运行机制是顺利进行开放式实践教学的有力保障。本文结合我校物理实验中心开放情况,研究讨论了开放式实验教学优
会议
物理实验中心
开放实验室
开放式实验教学
开放式实践教学
中心管理
运行机制
选课管理
开放情况
开放教学
管理模式
学生
与本文相关的学术论文