【摘 要】
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<正>义务教育小语“大纲”指出语文学科特定的教学目的是:“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。”我认为培养学生的背诵能力既是训练学
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<正>义务教育小语“大纲”指出语文学科特定的教学目的是:“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。”我认为培养学生的背诵能力既是训练学生的记忆能力,培养学生的语感、为写作储存的重要手段,又是提高学生智能素质的一个方面。圣人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。这话不无道理。它启示我们,熟读与背诵对于积累知识,加深理解,锻炼记忆, 积蓄词汇,丰富语言,进而提高和充实语文素养具有十分重要的意义。小学语文苏教版选入了很多优美的散文、古诗等要求背诵的文
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<正> 说起要保护企业自己的合法权益,可以说没有一个厂长、经理或董事长是不赞成的。但是如何做才能有效地保护企业的合法权益,却不是每一个厂长、经理都说得出和做得到的。
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分析了粤西地区县(市)基础测绘工作中目前存在的主要问题,结合广东省"十一五"测绘事业发展的总体目标,提出了县(市)基础测绘工作的发展思路。