寓音乐教学于游戏活动之中

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<正>音乐是一门听觉艺术,看不见、,摸不着,它主要是靠声音的高低、快慢、强弱等表现手段来表达,只有幼儿在游戏中直接地、亲身地体验音乐,感知音乐的力度、速度、节奏、音色,才能获得相应的音乐知识和技能。喜欢游戏又是幼儿的天性,游戏是幼儿认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养幼儿道德品质的手段,在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性,因此音乐教育要采用幼儿最喜欢爱的各种游戏活动来进行才能取得最佳效果。音乐是音乐游戏的灵魂所在,音乐游戏只是学习音
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