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新课程背景之下,我们可以看到灌输式教学法方式并非传递知识的最佳方式,对于学生而言,自主学习可以帮助学生加深学习的印象,但是在当下的语文课程教学中,大部分学生缺乏自主学习的能力,难以完成自主学习的任务最终影响学生的学习效果,鉴于此文章首先分析培养学生自主学习能力的必要性,接着提出培养学生自主学习能力的策略。