【摘 要】
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在汽车机械基础的机械识图常识内容教学中,普遍存在着"教师难教,学生怕学"的现象,笔者分析认为,这与学生年龄偏小、空间想象能力与抽象逻辑思维能力较弱和教师的教育教学理念
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在汽车机械基础的机械识图常识内容教学中,普遍存在着"教师难教,学生怕学"的现象,笔者分析认为,这与学生年龄偏小、空间想象能力与抽象逻辑思维能力较弱和教师的教育教学理念有关,传统的课堂教学仍以灌输知识为主,对学生的能力缺乏有效的训练,本文提出了教学中改变传授灌输知识的教法和传统的考核方法,探索加强能力训练,特别是加强空间想象能力的培养训练方法途径和小组合作学习教学方法、学习评价方法。
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