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经典诵读是传承和发扬中国优秀传统文化最有效的学习方式。教育的本质在于传授知识,即继承人类的文化遗产,所以,要实现文以载道、文道结合,从源头上进行道德与心理教育,提高语文教学的育人功能,就要从内在的教育入手。在学生中开展国学经典诵读,可以有效发挥国学经典在教化育人方面的特殊功能,培养学生良好的行为习惯,学会与人交往,学会真、善、美,以及运用伦理准则解决社会问题。