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在长期的语文教学中,文言文教学"老"、"慢"、"差"、"费"的教学现状比比皆是。沉闷的课堂十分无趣。为优化文言文教学课堂,笔者多方借鉴和摸索,从激发学生兴趣、夯实基础和提高实效等方面,针对新课改下初中文言文教与学的特点,提出具体的做法,以改良文言文教学模式,提高文言文教学的效率。
浅谈新课改下如何让文言文课堂“活”起来
【摘 要】
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在长期的语文教学中,文言文教学"老"、"慢"、"差"、"费"的教学现状比比皆是。沉闷的课堂十分无趣。为优化文言文教学课堂,笔者多方借鉴和摸索,从激发学生兴趣、夯实基础和提
【机 构】
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武宣县黄茆中学;
【发表日期】
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2004年期
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