【摘 要】
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<正>《苹果里的五角星》是苏教版小学语文第八册第二单元的一篇课文。本文充满了童真童趣,记叙了邻居家的小男孩"传"给"我"一个鲜为人知的"秘密":把苹果拦腰切下去,苹果核部
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<正>《苹果里的五角星》是苏教版小学语文第八册第二单元的一篇课文。本文充满了童真童趣,记叙了邻居家的小男孩"传"给"我"一个鲜为人知的"秘密":把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个"五角星"的图案,这使"我"从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。本节课教学时我把激发学生的学习兴趣贯穿于整个教学过程,教学效果良好。。"兴趣是最好的老师"是调动学生积极性的一种能源,在语文教学中以创设情境为突破口,可以极大地激发学生学习语文的兴趣,使学生自觉地、全身心地投入到自主学习的良好氛围中,从而把"学生为主体"真正落
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