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本文讲述了道义论的师德建设的发展与困境，总结了功利论对道义论的师德建设的超越及其实践窘境，分析了契约论对师德建设的影响及建设中的问题，提出了底线伦理与美德伦理相结合，教师人格的自我完善是师德的最高境界，师德规范应该是“实质合理性与形式合理性的和谐与统一”方面的建议。
我国师德建设的伦理学困境与出路
【摘 要】
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本文讲述了道义论的师德建设的发展与困境，总结了功利论对道义论的师德建设的超越及其实践窘境，分析了契约论对师德建设的影响及建设中的问题，提出了底线伦理与美德伦理相结合，教
【机 构】
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华南师范大学公共管理学院,广东广州510006
【出 处】
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中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
【发表日期】
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2013年期
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