Caspase-1及其激活的细胞因子IL-18在大鼠急性脊髓损伤后的表达及意义

来源 :第七届西部骨科论坛暨青海省骨科年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashiliangzeyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:探讨caspase-1及其激活的细胞因子白细胞介素-18(Interleukin-18,IL-18)在大鼠急性脊髓损伤(SCI)后的表达及意义.方法:成年雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠48只随机分为对照组(A组)和脊髓损伤组(B组),每组24只.A、B组依据损伤后取材时间各再分4个亚组.B组应用改良的Allens重物打击法建立大鼠急性脊髓损伤模型,A组只做T9全椎板切除术.分别于术后6h、1d、3d、7d处死各组大鼠,以损伤部位为中心取材,HE染色观察脊髓组织病理变化,免疫组化染色检测caspase-1、IL-18的表达情况.结果:对照组大鼠脊髓组织中少量细胞caspase-1、IL-18表达阳性.脊髓损伤后6h,损伤组caspase-1、IL-18的表达高于对照组,1d继续增高,3d表达最多,7d略有降低,但仍高于对照组.脊髓损伤组各时间点脊髓组织中caspase-1和IL-18表达阳性的细胞数较对照组显著增高(P<0.01).结论:正常大鼠脊髓组织内存在少量caspase-1、IL-18的表达.大鼠脊髓损伤后,caspase-1和IL-18的表达迅速增强.caspase-1和IL-18的表达增强表明其可能参与了脊髓继发性损伤,并可能是损伤性因素之一.
其他文献
[课前思考]rn人教版《3的倍数的特征》的编排注重学法指导,通过小组合作在《百数表》中观察、发现形成猜想,并进一步验证猜想,由此形成结论:3 的倍数各个数位上数的和是3的倍
期刊
[教学内容]rn人教版三年级上册第90页.rn[教学过程]rn一、谈话激趣,引出新知rn师:同学们,知道今天学什么新知识吗?rn生:分数的认识.rn师:今天来认识分数(贴课题),以前咱们学
期刊
引言松鸡单信道无线入网(SCRA)子系统为移动用户提供与网络(1,2,3)的其它部分进行通信的设备。重要的是在不必精心制订程序的情况下,移动用户能与所有的用户保持连续和可靠
引言松鸡系统需要用特高频(SHF)中继设备在其内外结点电路进行群传输。本文描述这种设备的工作参数和某些设计问题。内结点传输包括干线结点到入网结点和干线结点到单信道无
[教学内容]rn苏教版五年级上册第94页.rn[教学过程]rn一、故事引入,提出问题rn师:同学们,黑板上有一棵智慧树,但是现在大树上还没有长出知识叶,希望今天这节课学完以后,我们
期刊
近年来随国内干线微波通信线路的广泛建设,作为分支线路,对于容量较小(24路左右)的无线电线路的需要量不断增加。这种小容量线路以前是采用400MHz频段的无线系统来实现的,由
[教学内容]rn人教版四年级上册第七单元《条形统计图》.rn[教学过程]rn一、以生活情境为依托,产生统计需求,引出新知rn问题:为了发展同学们的各项才能,学校准备开设一些丰富
期刊
近代回归分析的发展出现了两个新的分枝——回归自变量选择和回归诊断。 一、回归自变量选择: 从所有与因变量有关的全部可能的自变量子集中,依据一定准则选择出一个最优子
  目的:选择颈椎间盘突出症经前路减压植骨融合术治疗的患者做回顾性研究.自2005年1月-2010年10月,宁夏医科大学附属医院脊柱骨科采用颈前路椎间盘切除减压,自体髂骨植骨钢
会议
一、思考rn1.低段学生的数学居家学习资源较为欠缺.rn居家学习期间,居家建议有提供学生阅读数学绘本、数学游戏的分享链接,但适合低段学生的资源还是比较缺乏,能激发学生学习
期刊