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自主学习能力是学生学好汉语的必备素质之一,培养中西亚留学生的自主学习能力是对外汉语教学应该关注的一个焦点,而网络多媒体环境为中西亚留学生的自主学习提供了更有利、高效的平台。因此,文章在阐述了相关教学理论的基础上,结合中西亚留学生的特点分析了影响中西亚留学生自主学习的因素,并以《长城汉语》为例从五个方面探讨了网络多媒体教学环境下提升中西亚留学生汉语自主学习能力的途径。