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随着教育的现代化以及教学改革的不断革新,学生的培养向全面性和综合性方向发展,为了促进小学生身心的健康发展,在小学体育课堂教学中,提出在核心素养视域下通过培养学生体育意识、体育精神、体育品质等方面促进教学质量的显著提升。因此,本文在分析核心素养视域下小学体育课堂教学的优势,然后就如何构建新型小学体育课堂提出相应的对策研究,希望能为小学体育教育工作者提供一些帮助和支持。