论文部分内容阅读
文物是历史的见证,藏品是博物馆的基石.在"一普"结束后,在信息化时代到来时,如何使更多藏品得到更有效的利用,从而惠及百姓,造福社会,博物馆从业者应结合自身的工作实践,分析藏品利用效能低下原因,从实物利用和元素利用两方面提出举措,以期为提升中小博物馆藏品利用效能提出有益的建议.
科学提升中小博物馆藏品利用效能
【摘 要】
：
文物是历史的见证,藏品是博物馆的基石.在"一普"结束后,在信息化时代到来时,如何使更多藏品得到更有效的利用,从而惠及百姓,造福社会,博物馆从业者应结合自身的工作实践,分析藏品利用效能低下原因,从实物利用和元素利用两方面提出举措,以期为提升中小博物馆藏品利用效能提出有益的建议.
【机 构】
：
常州博物馆 江苏常州 213000
【出 处】
：
江苏省博物馆学会
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
博物馆是社会文化教育机构,它担负着向广大观众进行科学文化知识教育和提高文化素养的重任.建设一支高素质的专业讲解队伍,是充分发挥博物馆社会教育职能的重要保证.而新形势下博物馆的社会教育功能正在多方位、多渠道的开展并发挥着日益重要的作用.讲解与社会教育职能相辅相成,融会贯通.
博物馆的文创产品作为文化产业中的基础部分,对促进博物馆文化传播、提升博物馆社会影响力、满足公众文化需求等方面都具有十分重要的作用.对"互联网+"背景下的博物馆文创产品现状进行探讨,找出传统文物、现代创意和新媒介的有机结合点,有利于突破传统博物馆的营运思路、开启博物馆在文化创意方面的探索之路.
经营文化产品是博物馆服务社会的重要方式,也是博物馆文化传播功能的延伸.博物馆文化产品广义上包括有形产品和各类文化活动服务的无形产品.由于博物馆文化产品的特殊性,对其开发需要遵循尊重历史文化、时代性、美观实用等原则,其间也要注重对品牌的打造和社会力量的引入.而产品营销则需要打开思路和渠道,充分利用陈设展览、社教活动、新媒体等扩大产品的营销范围.
在国家政策的大力扶持下博物馆教育正越来越成为课堂教育的有效补充.博物馆社教活动,在教育方法上更为灵活,以体验式教学为特点,注重感性知识的积累;在教学内容上更趋多元,基于自身的馆藏和研究成果,每一个博物馆都有其独特的教学内容;在教材选择上也不囿于课本,以受众的需求为蓝本.本文以中国昆曲博物馆社教工作为例,从容体需求、主体分析和发展方向三个角度,列举了非遗类博物馆社教活动的一些设计思路， 从“无中生有
博物馆文创作为文化文物单位的新兴事业,具有活化文物、传承民族文化的重要作用.微信作为现代信息传播的主要手段,通过灵活应用微信公众平台,可使微信的各项功能与文创相结合.当前,江苏省内博物馆微信公众平台存在搭建意识强,但功能单一;推送内容可读性强,但更新缓慢;文创应用观念强,但缺乏管理等现状.南京市博物总馆开设的"南京文博文创大观园"微信公众平台的文创功能突出,团队专业化维护,使文创与博物馆事业紧密结
独具特色的江海文化为南通市博物馆发展文创产业提供了优质的资源.以南通市博物馆发展文化文物创意产业为范例,利用实地调研方式,分析南通市博物馆文化文物创意产业的现状、存在不足及可行性分析,有利于在发挥地域文化资源特色与优势的情况下,为南通进行博物馆文化文物创意产品的开发、研究、设计等方面提供建议和未来发展构想.
随着社会经济的飞速发展,人民的物质和精神文化需求日益增长并不断升级,这对纪念馆事业提出了更高的期望和要求.文化产品在纪念馆宣传教育、产业发展、文化传播以及与观众沟通、纪念馆生命力延伸等方面越发凸显其重要性.但是,一直以来,革命纪念馆尤其是中小型革命纪念馆文化产品开发无论是在制度保障、资金投入,还是在人才配备、创意设计等方面都与大型纪念馆有着难以企及的差距.广大革命纪念馆红色文化产业发展进度缓慢,严
文物资源是博物馆可持续发展的基础,对现有馆藏文物资源进行必要的可行性分析,并对其进行科学化的管理与整合,保护和利用好文物资源是博物馆事业复兴发展的要务.对文物资源现状进行分析,有利于区分等级,因物而用,保护文物本体;挖掘内涵,彰显价值,传承文化要素;抓住特色,阐释文物,传播文化理念;关注文创,传承智慧,延伸文化展线.
无锡博物院自2017年3月成为无锡市首家入选"江苏省文化文物单位文创产品开发试点单位"以来,锡博文创经过一段时间的探索,从"无"到"有",取得了一定的成果.目前,锡博文创正朝着全力打造文创精品,强化品牌塑造与建设,走品牌化发展道路的目标奋进.在大力提倡跨界合作、"互联网+"的社会环境下,博物馆的文创产品开发能够更加有效地吸纳和利用社会资源,以创新性理念、借助数字化盘活传统文化资源,让文物走近大众.
研学旅行近几年如火如荼,而博物馆不管其自身是否做好准备,必然会卷入这次热潮.对此,博物馆应该主动出击,做"研学旅行"市场这块蛋糕的分割者,从资源开发、路线设计、到资金预算、人员组织都应占有主导权.博物馆应将馆藏文物资源作为立足点,重视"博物馆—博物馆"联合与"博物馆—学校"合作,并积极寻找旅行社作为商业合作伙伴,实现双赢.