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基于"形"的建筑力学与结构类课程教学过程探讨
基于"形"的建筑力学与结构类课程教学过程探讨
来源 :2016全国建筑教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovemy521
【摘 要】
:
考虑建筑学专业学生的思维特点,介绍了以"形"的概念作为出发点,开展的建筑力学与结构类课程的部分教学内容.对"形"的概念进行了解释,重点介绍了"形"在建筑力学和结构类课程教
【作 者】
:
王德才
王东坡
【机 构】
:
合肥工业大学建筑与艺术学院
【出 处】
:
2016全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
:
2016年期
【关键词】
:
建筑力学
结构类
课程教学
专业学生
思维特点
实践过程
教学内容
教学过程
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考虑建筑学专业学生的思维特点,介绍了以"形"的概念作为出发点,开展的建筑力学与结构类课程的部分教学内容.对"形"的概念进行了解释,重点介绍了"形"在建筑力学和结构类课程教学过程中的具体应用,以及在模型课程中的实践过程.
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