【摘 要】
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新课程改革的开展，自主学习思想理念的提出，为小学数学课堂教学指明革新的方向。以培育学生自主学习为导向开展的小学课程教育形式，重视学生主动性学习模式，需要教师为学生开展适合的教学活动，激发学生学习兴趣，使学生实践、体验知识，以此培育学生主动性学习意识。对此，以小学数学课程教学为研究对象，提出小学数学课堂教学中培育学生自主学习能力的策略，旨在提升小学数学学科教学的有效性。
【机 构】
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湖南省岳阳经济技术开发区八字门小学 湖南省岳阳市湘阴县湘滨镇柳潭中学
【出 处】
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2018年中小学教育减负增效专题研讨会
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新课程改革的开展，自主学习思想理念的提出，为小学数学课堂教学指明革新的方向。以培育学生自主学习为导向开展的小学课程教育形式，重视学生主动性学习模式，需要教师为学生开展适合的教学活动，激发学生学习兴趣，使学生实践、体验知识，以此培育学生主动性学习意识。对此，以小学数学课程教学为研究对象，提出小学数学课堂教学中培育学生自主学习能力的策略，旨在提升小学数学学科教学的有效性。
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