论文部分内容阅读
血小板中ＮＰＹ及其意义的研究
【机 构】
：
北京医科大学第三医院血管医学研究所
【出 处】
：
全国首届新学说新观点学术讨论会(生命科学)
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
【摘要】认知学习理论为英语教师开展信息化教学奠定了理论基础，而现代化的信息技术又以它无可比拟的优势使创设认知学习理论所主张的学习环境成为了可能。将认知学习理论融入到信息化英语教学的实践中，必将优化英语教学的过程和效果，提高认知主体的英语运用能力、自主学习能力、创造性的思维能力。 【关键词】认知学习理论；信息化教學；英语教学 【作者简介】岳进，空军航空大学航空基础学院外语教研室。 一、引言