人文性与知识性:中职语文教材的理念嬗变与整合

来源 :中国职业技术教育学会2011年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqs129977
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随着近年来中职教育形势的新发展,中职语文教材以知识性为核心这一理念日益受到挑战,必须转变职教观念和教材理念,以新的人文性理念进行中职语文教材的建构.同时,人文性和知识性的有机整合才能真正促进中职语文教材的健康发展。
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