【摘 要】
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鉴于我国小学数学教学的现状,大多数教师在教学过程中仍采用传统的教学模式进行授课。这种方法虽然可以提高学生的数学水平,但在很大程度上限制了学生的思维,削弱了学生的学习兴趣。因此,为了满足新课改的教学改革的要求,有效提高小学数学教学质量,要求有关教师开展与学生实际生活相近的教学活动。本文将重点讨论小学数学教学过程中的生活策略。
【出 处】
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年课堂教学教育改革专题研讨会论文集
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鉴于我国小学数学教学的现状,大多数教师在教学过程中仍采用传统的教学模式进行授课。这种方法虽然可以提高学生的数学水平,但在很大程度上限制了学生的思维,削弱了学生的学习兴趣。因此,为了满足新课改的教学改革的要求,有效提高小学数学教学质量,要求有关教师开展与学生实际生活相近的教学活动。本文将重点讨论小学数学教学过程中的生活策略。
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