【摘 要】
：
对山东齐鲁石化新区大气扩散的实验研究结果表明，在有风的条件下，示踪物SF[*v6*]地面浓度散布范围约为30°左右，在小风条件下，往往由于低层水平风的垂直切变，使得地面浓度散布范围
【出 处】
：
中国环境科学学会环境评价第二次学术讨论会
论文部分内容阅读
对山东齐鲁石化新区大气扩散的实验研究结果表明，在有风的条件下，示踪物SF[*v6*]地面浓度散布范围约为30°左右，在小风条件下，往往由于低层水平风的垂直切变，使得地面浓度散布范围增大，扩散角可大于80°。在强逆温条件下，限制SF[*v6*]向下扩散，使SF[*v6*]不能到达地面，当地面受热，近地层大气湍流增强，逆温从地面开始消失，不稳定层发展到烟云有效高度时，近地面的不稳定湍流，使污染迅速向下扩散导致下层浓度增大，易引起短时间局部地区污染。（钟宁摘）
其他文献
介绍了HT01油溶性缓蚀剂的性能，并结合历年的设备腐蚀调查情况阐述该厂两套常压装置缓蚀剂的应用情况，说明了油溶性缓蚀剂在炼油厂常减压低温腐蚀系统应用的重要意义，具有广泛的
在能源管理工作中，开展以节能降耗为中心的技术改造是一项根本性措施。该文介绍了燕化一厂大型乙烯装置的技术改造，分析了由此产生的经济效益。
该文介绍一种气体中微量水分的测量方法、硬件设计、软件设计及性能测试结果。
随着全球信息化的发展,新一轮的教学体制改革也正在加快进行当中.在初中教学中,由于大量考试的存在,使得教学模式更加硬性化.传统学习模式中,老师只是将历史课本中的知识进行
电视、电脑、空调、DVD、电冰箱、洗衣机、燃气灶、热水器、微波炉……电的发明为人类带来了福音,各种类别的电器设备不断地简化与升级着人们的生产生活,电器在现代社会中无
科学来源于生活,却又高于生活.初中物理揭示的是自然界最普遍的规律,是对客观存在的物理现象的总结.在初中物理教学中,充分体现生活气息,能让物理更接地气,更容易让学生接受
初中音乐课堂上,融入乐器教学不仅是一种很好的教学延伸与丰富,这也会在学生音乐素养的培养和学科能力的强化上带来很多助益.但是,乐器教学对于各方面的条件和资源都提出了更
众所周知,不同的课堂氛围会带给学生不同的学习体验.在小学音乐教学中,教师要有意识地与学生建立良好的师生关系,营造轻松、愉快的学习氛围,让学生在良好的环境中充分调动感
合理的教学方法是实现有效课堂的关键.在小学音乐教学过程当中,只有我们用对教学方法,才能够引导学生全身心投入到课堂活动中,才能够有效地提高学生的学习效率以及教学质量.
有的知识平时不注意但高考中又常考到.我们在进行历史学科的复习中 ,要注意这些知识点的挖掘和掌握.rn注意标题rn中学历史课本章节标题中的知识,如七年级历史上册中第二单元