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对国内多所开设这门课的高校的教师和留学生进行问卷调查，主要是调查教师教育背景、中国概况课课时安排、教学内容以及教材选用标准。通过调查统计，认为当前教学一线对“中国概况”课的认识普遍不足，“中国概况”课教学问题较突出。
中国概况课教学及师资问题研究
【摘 要】
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对国内多所开设这门课的高校的教师和留学生进行问卷调查，主要是调查教师教育背景、中国概况课课时安排、教学内容以及教材选用标准。通过调查统计，认为当前教学一线对“中
【机 构】
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中央美术学院人文学院,北京100102
【出 处】
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首届中西亚区域研究及汉语教育国际学术研讨会
【发表日期】
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2012年7期
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