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滨江学院按照应用型、创业型人才的培养目标和专业特点,在实践教学上以学生的"实践能力"、"职业能力"和"创业能力"为导向,建立了基础实践层次、专业实践层次、社会实践层次三层次的实践教学内容体系,并建立了较完善、合理的实践教学质量监控体系,希望进一步拓展独立学院实践教学的内容.
以三能力为导向的独立学院实践教学平台构建--以南京信息工程大学滨江学院为例
【摘 要】
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滨江学院按照应用型、创业型人才的培养目标和专业特点,在实践教学上以学生的"实践能力"、"职业能力"和"创业能力"为导向,建立了基础实践层次、专业实践层次、社会实践层次三
【机 构】
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南京信息工程大学滨江学院,南京,中国,210044
【出 处】
：
第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
【发表日期】
：
2012年期
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