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提出了把物理实验考核成绩分成三大模块的思想.从基础实验出发,综合各方面因素,给出了一个较全面、客观评价学生实验能力的方法.此法量化程度高,并可加强学生成绩管理.
量化物理实验考核成绩的探讨
【摘 要】
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提出了把物理实验考核成绩分成三大模块的思想.从基础实验出发,综合各方面因素,给出了一个较全面、客观评价学生实验能力的方法.此法量化程度高,并可加强学生成绩管理.
【机 构】
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南京理工大学理学院物理实验中心(江苏南京)
【出 处】
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中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议
【发表日期】
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2001年9期
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