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本文针对多媒体应用技术课程的特点,结合翻转课堂与混合式教学的特性,提出了多媒体应用技术课程教学改革思路:优化理论教学和实践教学内容;改革课程教学模式,将混合式翻转课堂引入到多媒体应用技术课程的实际教学中;调整教学方法;改革考核机制;探索把课堂延伸到课外的创新实践等.
“混合式翻转课堂”在多媒体应用技术课程教学改革中的实践
【摘 要】
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本文针对多媒体应用技术课程的特点,结合翻转课堂与混合式教学的特性,提出了多媒体应用技术课程教学改革思路:优化理论教学和实践教学内容;改革课程教学模式,将混合式翻转课堂引入到多媒体应用技术课程的实际教学中;调整教学方法;改革考核机制;探索把课堂延伸到课外的创新实践等.
【机 构】
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浙江海洋学院数理与信息学院,浙江舟山,316000
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2015学术年会
【发表日期】
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2015年8期
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