【摘 要】
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现代工程图学是多数工科学生的必修课,为适应国家对高等工程技术人才的培养要求,现代工程图学教育中应进一步强化工程实践能力的培养,文中提出强化工程实践能力的培养途径以及基于模糊综合评价的评价方法. 重点介绍了本文确立了现代图学教育中加强工程实践能力培养的目标、培养途径以及相应的评价方法，并已在的制图教学中予以充分实践，在新教学体系试行的两年期间，图学课程组以及修课的学生取得丰硕的教学成果。
【机 构】
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中国石油大学(华东)机电工程学院,山东青岛266580
【出 处】
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第五届华北、东北五省两市一区工程图学学术研讨会
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现代工程图学是多数工科学生的必修课,为适应国家对高等工程技术人才的培养要求,现代工程图学教育中应进一步强化工程实践能力的培养,文中提出强化工程实践能力的培养途径以及基于模糊综合评价的评价方法. 重点介绍了本文确立了现代图学教育中加强工程实践能力培养的目标、培养途径以及相应的评价方法，并已在的制图教学中予以充分实践，在新教学体系试行的两年期间，图学课程组以及修课的学生取得丰硕的教学成果。
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