“主题式项目教学”在思政课教学中的应用与质量评价

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在职业院校,要增强思政教学的实效性,对思想政治理论课的教学方法进行改革是关键,必须不断丰富和创新教学方式方法和手段,"主题式项目教学"是依据高职学生的思维特点和现实状况而形成和发展起来的教学模式,高职思想政治理论课引入这种教学法具有很高的实践价值,有利于调动师生双边教学的积1极性,旨在提高学生的职业能力,而思政教育重在培养学生的思想道德品质,所以在运用这种方法时,发挥优势,克服局限性,才能在思政教学过程中更好发挥它的应用价值,为社会培养高素质的有用人才。
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