【摘 要】
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为了提高同学们的阅读水平,这就要求小学语文老师在阅读授课的时候,应该严格凭借教材知识作依托,进行规划一定的教学措施,进一步实现教学目标。本文简单分析了现阶段在小学阅
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为了提高同学们的阅读水平,这就要求小学语文老师在阅读授课的时候,应该严格凭借教材知识作依托,进行规划一定的教学措施,进一步实现教学目标。本文简单分析了现阶段在小学阅读教授课时出现的问题,同时提出了相应的实践以及创新策略,以期为相关教育者们给予相应的参考。
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