论文部分内容阅读
计算机技术的飞速发展和创新能力的培养需求对汇编语言的教学内容和教学方法提出了巨大的挑战。本文以学生为中心、以培养学生思维能力和实际应用知识能力为出发点，依据厚基础、讲方法、重实效的原则来选择和组织教学内容。在建构主义理论的指导下，采用问题牵引、师生互动、优化课内和强化课外等教学方法调动学生学习的积极性、主动性和创造性。