论文部分内容阅读
本文由IT悖论引发组织中IT投入失败原因的思考,发现员工的惯性以及组织学习障碍会阻碍IT实施,甚至导致失败的结果。在对Boudreau 和Robey(2005)所提出惯性-学习-重塑自我模型进行研究借鉴的基础上,加入本文的观点:在模型中加入自身影响以及组织学习障碍这两个因素。研究IT实施障碍以及分析学习路径,有助于帮助企业顺利推行新的信息技术。