论文部分内容阅读
我国光纤光缆的现状与今后的改进意见
【机 构】
：
邮电部第一研究所
【出 处】
：
中国通信学会通信线路专业第九次学术讨论会
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘 要：在素质教育要求下，小学语文教学注重语言能力与思维能力的培养。要使学生不仅能形成良好的学科思维与素养，还能培养其较好的语言表达能力。情境教学的运用在此过程中起到了极其重要的作用，既为教师的教学引导起到一定的作用，而且还能强烈地吸引学生注意力，为学生创设出和谐的学习氛围。因此本文就小学语文教学中情境教学的运用展开分析。 关键词：情境教学;小学;语文课堂;教学 一、 引言 我国教育改革的持
摘 要：随着我国教育事业的快速发展，新课程标准为初中语文教学进行规范。长期教学目标的缺失造成学生学习行为的盲目。教学提出了新的要求。审美教育是初中语文教学的重要内容，语文教学内容对学生的审美能力进行培养是当代初中语文教育中学生想象力得到一定开发。语文学科的教学内容较为丰富，有利于学生自主审美能力的提高。 关键词：初中语文;教学;审美教育 一、 前言 初中阶段的学生正处于审美观形成的关键时期。
摘 要：将童话绘本运用于低年级语文课堂，可以增加丰富的知识，给学生带来新颖的感知体验，普及科学知识以及强化思想教育等，对学生语文综合素养提升具有积极作用。 关键词：低年级语文;童话绘本;运用研究 低年级语文课堂生动效果如何，直接影响着教学效果。将童话绘本引入课堂之中，让枯燥的文字变成生动的画面，让教材的内容变成生动的故事，或是补充与语文内容相关的童话故事，对提高学生学习积极性、加深学习理解效果
提出了光纤光缆三化（标准化、系列化、通用化）的问题，阐述了进行光纤光缆三化需重点考虑的因素。在此基础上，探讨了光纤的系列化问题。介绍了光纤结构的系列化选型及制造要点，如预
摘 要：随着社会的发展和教育改革的进步，初中语文教学模式发生翻天覆地的变化。新课标明确提出：要发展学生自主学习的能力。因此，教师在日常教学的过程中，就要注重自主课堂的创建，适时地对学生进行自我评价和自主学习的训练和指导，让学生能够掌握自我调节的能力，使学生明确自主学习的重要性，最终，提高学生的语文能力，发展学生的综合素养。 关键词：初中语文;自主教学;有效策略 叶圣陶先生曾经说过，语文学习还是
通过对高职院校英语教学现状的分析和思考,采用“加强基础教学,重接知识链;深入浅出,创新启发式教学方法;以及和专业对接”的教学方法,使学生学得容易,教师教得轻松。活跃了