【摘 要】
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大学科学实验室是重要的科普资源之一,在面向公众的科学传播中起到了不可替代的积极作用.基于“大学科普教育资源研究”课题研究成果,本文首先明晰科普资源和大学社会职能的概念,结合优秀的科学实验室科普案例分析展现当代大学科学实验室科普资源的利用现状,总结目前科学实验室科普资源利用中存在的问题,提出相应的改进意见,以期对大学科学实验室科普资源的有效利用提供借鉴和参考.
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大学科学实验室是重要的科普资源之一,在面向公众的科学传播中起到了不可替代的积极作用.基于“大学科普教育资源研究”课题研究成果,本文首先明晰科普资源和大学社会职能的概念,结合优秀的科学实验室科普案例分析展现当代大学科学实验室科普资源的利用现状,总结目前科学实验室科普资源利用中存在的问题,提出相应的改进意见,以期对大学科学实验室科普资源的有效利用提供借鉴和参考.
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