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本文探讨三甲医院图书馆员如何更好地为临床科研提供服务.指出医院图书馆通过参与科题的开题立项,深入临床参与病例探讨发挥自身优势,在提升自身地位的同时提高了医院的科研能力，临床馆员应与主管医师、护师和科室医学专家一起深入住院病区，参与并协助医护人员开展患者健康教育，临床馆员可以为临床科研提供情报和定题服务，应为患者及其家属或陪护人员，乃至所有医学信息需求的用户提供辅助医疗和保健知识培训。